婚姻..~一個數學概念

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家政學校的最後一門課是《婚姻有經營和創意》，主講老師是學校特地聘請的一位研究婚姻問題的教授。他走進教室，把隨手攜帶的一疊圖表掛在黑板上，然後，他掀開掛圖，上面用毛筆寫著一行字：婚姻的成功取決於兩點：

                 一、找個好人；

                 二、自己做一個好人。
                        
“就這麼簡單，至於其他的秘決，我認為如果不是江湖偏方，也至少是些老生常談。”教授說。
                        
這時台下嗡嗡作響，因為下面有許多學生是已婚人士。不一會兒，終於有一位三十多歲的女子站了起來，說：

                 “如果這兩條沒有做到呢？”

教授翻開掛圖的第二張，說：“那就變成4條了。”

                 一、容忍，幫助，幫助不好仍然容忍。

                 二、使容忍變成一種習慣。

                 三、在習慣中養成傻瓜的品性。

                 四、做傻瓜，並永遠做下去。
                        
教授還未把這4條念完，台下就喧嘩起來，有的說不行，有的說這根本做不到。

                 等大家靜下來，教授說：

 “如果這4條做不到，你又想有一個穩固的婚姻，那你就得做到以下16條。”

接著教授翻開第三張掛圖。

                 一、不同時發脾氣。

                 二、除非有緊急事件，否則不要大聲吼叫。

                 三、爭執時,讓對方贏。

                 四、當天的爭執當天化解。

                 五、爭吵後回娘家或外出的時間不要超過8小時。

                 六、批評時話要出於愛。

                 七、隨時準備認錯道歉。

                 八、謠言傳來時，把它當成玩笑。

                 九、每月給他或她一晚自由的時間。

                 十、不要帶著氣上床。

                 十一、他或她回家時，你一定要在家。

                 十二、對方不讓你打擾時，堅持不去打擾。

                 十三、電話鈴響時的時候，讓對方去接。

                 十四、口袋裏有多少錢要隨時報帳。

                 十五、堅持消滅沒有錢的日子。
                         
                 十六、給你父母的錢一定要比給對方父母的錢少。
                        
教授念完，有些人笑了，有些人則歎起氣來。教授聽了一會兒，說：“如果大家對這16條感到失望的話，那你只有做好下面的256條了，總之，兩個人相處的理論是一個幾何級數理論，它總是在前面那個數字的基礎上進行二次方。”
                        
接著教授翻開掛圖的第四頁，這一頁已不再是用毛筆書寫，而是用鋼筆，256條，密密麻麻。

教授說：“婚姻到這一地步就已經很危險了。”

這時台下響起了更強烈的喧嘩聲。

不過在教授宣佈下課的時候，有的人坐在那兒沒有動，他們流下了淚。

                 愛一個人，要了解，也要開解；
                 要道歉，也要道謝；
                 要認錯，也要改錯；
                 要體貼，也要體諒；
                 是接受，而不是忍受；
                 是寬容，而不是縱容；
                 是支持，而不是支配；
                 是慰問，而不是質問；
                 是傾訴，而不是控訴；
                 是難忘，而不是遺忘；
                 是彼此交流，而不是凡事交代；
                 是為對方默默祈求，而不是向對方諸多要求；
                 可以浪漫，但不要浪費；
                 可以隨時牽手，但不要隨便分手。
                        
如果你都做到了，即使你不再愛一個人，也只有懷念，而不會懷恨


ZENDO 31-10-2006